一、自然情况
杨柳青，女，1987年7月出生，中共党员，研究生硕士学位，讲师，延边大学东方文学专业博士在读。2010年6月本科毕业于沈阳师范大学日语专业，2013年6月硕士研究生毕业于沈阳师范大学语言学及应用语言学专业，2013年8月参加工作。现从事汉语国际教育工作。
二、教学工作
从事汉语国际教育工作十余年，主要承担汉语综合（初、中级）、汉语听力（初级）、汉语口语（初级）、写作（中级）、HSK训练与测试等语言生及本科生教学任务。2014年至2015年，赴韩国灵山大学中国语系担任中国语教师，承担汉语综合（初、中、高）、汉语会话（初、中、高）、旅游汉语等教学任务。
三、科学研究
（一）学术论文
1.《异域见证与帝国书写——朝鲜使臣麟坪大君与李尚迪燕行诗比较研究》，通讯作者，《华夏文化论坛》，2022（01）;
2.《从抵牾走向认同——清代朝鲜使臣燕行诗中的盛京书写》，第一作者，延边大学学报（社会科学版），2022（01）;
3、《汉语作为第二语言教学中的新词语教学研究》，第一作者，文学教育，2017年12月；
4、《在词汇教学中培养学生隐喻思维能力的习得策略研究》，独立作者，文学教育，2017年11月；
5、《隐喻在汉语作为第二语言教学中的应用——以文化词汇教学为中心》，独立作者，青年与社会，2016年12月；
6、《日本人学习汉语常见问题浅析——从语言和文化的角度谈起》，独立作者，科教文汇，2013年9月。
（二）著作（专著、编著、教材等）
《新HSK应试全解析（四级）》，参编，北京语言大学出版社，2014年。
（三）科研项目
1. “比较文学形象学视域下的朝鲜使臣纪行诗中清代盛京书写研究”，辽宁省教育厅科学研究项目，主持；
2. “思政育人理念下汉语国际教育文化通识类课程与教材建设研究”，辽宁省经济社会发展合作课题，参与；
3. “基于认知功能的隐喻思维能力培养研究”，国家教育部人文社会科学研究项目，参与；
4. “新媒体时代汉语国际教育中新词新语的教学研究”，辽宁省社科规划办，参与；
5. “辽宁普通高校海外办学策略及特色研究——以孔子学院为例”，辽宁省教育学会“十二五”高等教育科研课题，参与；
6. “面向对外汉语教学的现代汉语判断句研究”，辽宁省教育科学“十二五”规划，参与；
7. “对外汉语教学方向硕士研究生培养模式的创新——即“1+2=3”的培养模式探索”，辽宁省研究生教育创新计划立项课题，参与。
