一、基本信息
姓名：张玥
职称：副教授
年龄：41
最终毕业院校：吉林大学
学历/学位：博士
研究方向：语言理论及应用
二、教学情况
本科课程
对外汉语语音教学研究 授课对象：汉语国际教育本科一年级
对外汉语词汇教学研究 授课对象：汉语国际教育本科三年级
语言理论及教学 授课对象：汉语国际教育本科三年级
研究生课程
汉语作为第二语言教学 授课对象：汉语国际教育研究生一年级
国际中文教育语法专题研究 授课对象：语言学及应用语言学研究生一年级
汉语国际教育理论专题 授课对象：语言学及应用语言学（留学生）二年级
三、主要成果
教学主要成果
1.第三届全国教师教学创新大赛暨辽宁省高校教师教学创新大赛二等奖。（辽宁省教育厅2022年）
2.辽宁省职工技能大赛暨全省高校青年教师教学竞赛中第二名。（辽宁省总工会/辽宁省人力资源和社会保障厅2022年）
3. 2022年《对外汉语词汇教学研究》，省级一流课程，担任主持人。
科研主要成果
专著：《现代汉语请求言语行为研究》（专著，独著），吉林出版集团，2020年。（国家一级出版社）
论文：1.《处置事件的话语表达研究》（论文，独立作者，CSSCI），华夏文化论坛，2022年。
2.《“话语形式—请求交际意图”的得体对应模式建构》（论文，独立作者，CSSCI），语言与翻译，2021年。
3.《重叠型把字句实现请求行为的语义条件研究》（论文，独立作者），国际汉语教学研究，2018年。
4.《交际法教学理论条件建构》（论文，独立作者），国家通用语言文字教学与研究，2020年。
5.《“太X了”和“有点儿X”表超高程度量级时的话语意义建构》（论文，独立作者），世界华文教育，2020年。
项目：1.基于“功能-领域-形式”的中文教学模式研究，2020年度国际中文教育研究课题青年项目资助。（教育部中外语言交流合作中心[20YH27D]），担任主持人。
2.实用中文语法教材，2021年国际中文教育中文水平等级标准教学资源建设一般项目。（教育部中外语言交流合作中心[YHJC21YB-032]）。担任主持人。
3.面向中文国际教育的汉语交际功能系统建构（辽宁省社科规划基金一般项目[L23BYY001]）。担任主持人。
4.“基于事件语义学的处置事件话语表达研究”（辽宁省教育厅高等学校基本科研项目青年项目）。担任主持人。
人才培养主要成果
1.首届“汉教英雄会”夏连营暨2017汉语国际教育硕士研究生教学交流大会，获得“最佳指导教师奖”。（国家汉办孔子学院总部）
2.连续两年在辽宁省汉语国际教育综合技能大赛中获得“优秀指导教师”。（辽宁省教育厅2023、2024年）
3.指导学生在“建行杯”第七届辽宁省“互联网+” 大学生创新创业大赛中荣获铜奖（辽宁省教育厅2021年11月）。
4.中文联盟“语言桥杯”2024年国际中文教育数智化教学技能大赛中获得“优秀指导教师”。（2024 中文联盟）
